Семинар состоялся в республике Карелия, в Доме творчества Владимира Софиенко (деревня Корза, Пряжинский район) с 5 по 9 февраля 2020 года

(с) Маша Сандлер:

семинар оказался очень полезным, несмотря на то, что про миф я знаю достаточно. Полезным оказалась первая часть названия – технология.
Дима прекрасный педагог и чуткий писатель/читатель чужих текстов, который удивительным образом найдет, чему вас научить, даже если вы академик академический писательства.

(с) Александр Богданов:

Что могу сказать про сам курс? Это был самый полезный и интересный курс изо всех, что я когда-либо слышал. Если на “Технологии романа” или “Зимней сказке” Дмитрий втолковывал простые и понятные вещи, до которых любой семинарист мог и сам догадаться – разумеется, мастер разложил всё по полочкам, с примерами и обоснованиями – то в “Технологии мифа” затрагивались тонкости, о которых я не то что не знал, но никогда и не задумывался и вряд ли бы задумался. Зато теперь мой разум подкован, и я смогу применять новые умения, придавая своим произведениям новые смысловые слои.

Курс универсальный – он применим как к фантастике, так и к боллитре, как к миниатюрам, так и к многотомным эпопеям.

(с) Константин Крапивко:

Короче, хитрый мастер мягко взял нас, семинаристов, за шкирки, да и затащил в азартнейшую литературную игру. И стало нам интересно, и топтали мы кнопки, и придумали по истории на приличную повесть, и получили задание написать на этом материале рассказ объемом до тысячи слов. И, главное, написали – лично я свой закончил ближе к утру, под стенания творящего рядом Сашки и богатырский храп справившегося раньше Петьки.
В общем, было очень интересно, очень трудно и очень познавательно. Тот случай, когда семинар могу горячо рекомендовать; мне кажется, это большая удача Казакова.

(с) Петр Новичков:

Даже если вы издатый-преиздатый автор (не СВЛ и прочие мастодонты, хотяя…), он наверняка научит вас паре фишек. Сделает он это весело с особым цинизмом или садизмом, в любом случае останетесь довольны. Объяснит, покажет, два раза объяснит, пропишет на “корочку”, научит. Придумает задание, к нему условие, затем еще и еще.